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TRAINING (CORSI-ISCRIZIONI) >> OBBIETTIVI GENERALI


NOVITA’ ORGANIZZATIVE

La scuola si presenta quest’anno, come l’anno scorso, nella sua struttura e nei contenuti dei corsi, molto rinnovata.
Si svolge infatti nell’ambito della International School “Ergonomics of Posture and Movement” . l’EPM, per i suoi programmi didattici, si colloca anche come parte del cc-OMS (Centro Collaborazione Organizzazione Mondiale della Sanità) 
La scuola è internazionale perché vede la partecipazione ai suoi programmi didattici di altri paesi quali la scuola EPM Spagnola (Barcellona) ed Ibero-Americana, Brasiliana (San Paolo), Francese (Parigi), Bangalore India. La metodologia suggerita dalla scuola è attiva presso sedi universitarie nazionali (sede EPM Milano, presso Policlinico, centro Italia-Pisa) in sedi ASL  (sud Italia-Bari) e Internazionali, finalizzate all’addestramento degli studenti, con l’introduzione di tali nozioni nel programma didattico di base
Tutte le scuole EPM hanno programmi comuni. I docenti sono tutti addestrati direttamente da Daniela Colombini, Enrico Occhipinti, Olga Menoni e Natale Battevi autori o coautori dei vari metodi insegnati: OCRA, NIOSH Lifting Index, MAPO. Tutti i docenti sono in possesso di CERTIFICATO DI ACCREDITAMENTO COME DOCENTE UFFICIALE DELLA SCUOLA EPM INTERNATIONAL, con ri-accreditamento annuale conseguente a tirocinio di aggiornamento obbligatorio.

ORGANIZATION NEWS 
As every year, for the year 2013, the school of ergonomic posture and movement EPM Milan is pleased to announce the training schedule..
The school has  been significantly renewed this year, like last year, in its structure and content of courses.
The activity in Milan   is  carried out within the International School "Ergonomics of Posture and Movement." framework . The EPM  educational programs are in relation with DC-WHO (World Health Organization Collaborating Center) .
The international school sees the participation in its educational programs of other countries such as the EPM Spanish school (Barcelona) and the Ibero-Americana scool , the Brazilian  (Sao Paulo) and the  French (Paris) one, Bangalore, India. The methodology of the school are actived  in Italian universities (EPM center in University of Milan(Policlinico) and Pisa, in ASL locations (Bari-Southern Italy) and other Universities in the world, aimed at student training .
All schools have to follow  EPM.programs  The teachers are all trained directly by EPM personnel (Daniela Colombini, Enrico Occhipinti, Olga Menoni and NAtale Battevi) authors or coauthors of the various methods taught: OCRA, NIOSH Lifting Index, MAPO. All the teachers are holding CERTIFICATE OF ACCREDITATION AS A TEACHER OF THE OFFICIAL INTERNATIONAL SCHOOL EPM, with subsequent annual re-accreditation according to a mandatory update training.

 
CARATTERISTICHE GENERALI DEI PROGRAMMI DIDATTICI
I diversi corsi e percorsi formativi sulle diverse metodiche di valutazione del rischio e del danno, hanno in comune la caratteristica di offrire al discente la formazione e gli strumenti necessari per affrontare autonomamente la GESTIONE GLOBALE delle problematiche emergenti, dalla conoscenza della normativa vigente e delle tecniche di valutazione del rischio da essa proposte, dall’analisi del rischio (in applicazione degli Standards  e alla sua mappatura, alla ricerca delle soluzioni fino alla gestione dei casi di malattia professionale.
Per  rendere operativo questo obbiettivo, la didattica di ogni corso principale si struttura in 2 o 3 giornate: la prima, APPRENDIMENTO PARTECIPATIVO DEI CRITERI, dedicata all’apprendimento delle tecniche valutative; la seconda, LABORATORIO ESERCITATIVO, tutta dedicata allo svolgimento di esercizi applicativi, anche con uso di computer ( i software, prodotti direttamente dagli autori, dei vari metodi sono forniti gratuitamente dalla scuola). I discenti sono sempre invitati a proporre in discussione casi complessi da risolvere insieme ai docenti.
La scuola EPM ritiene la fase esercitativa preziosa ed irrinunciabile, perché rende l’insegnamento non solo un mero momento di trasmissione di concetti teorici ma un “momento di operatività a  confronto col docente”, quello che “FA’ DI UN CORSO , UNA SCUOLA”
 
GENERAL FEATURES OF EDUCATIONAL PROGRAMS
The different courses and training programs on different methods for assessment of risk and damage, have in common that they offer the student training and tools necessary to address independently the overall management of emerging issues, knowledge of current laws and techniques for risk assessment , from risk analysi (according to the Standards) and its mapping, to  the search for solutions to the management of cases of occupational disease.
To reach this goal, the  teaching of each course is divided into 2 or 3 days: the first,  LEARNING , dedicated to learning the  evaluation techniques, the second LABORATORY, all dedicated to  application exercises, even with use of computers (software, produced directly by the authors of the various methods are provided for free by the school). Learners are always invited to propose  the discussion of complex cases to be solved together with the teachers.
EPM school believes that the LABORATORY phase is essential, because it makes teaching not only a mere moment of transmission of theoretical concepts but a "moment of operation with the support  ofthe teacher," what "MAKES A COURSE  A SCHOOL
"
 

 
GLI ACCREDITAMENTI
I corsi sono organizzati nell’ambito della convenzione tra la Fondazione IRCSS Cà Granda Osp. Maggiore Policlinico-Milano, la Fondazione IRCCS Don Carlo Gnocchi ONLUS, e l’Università degli Studi di Milano in collaborazione con la SIE (Società Italiana di Ergonomia), con il patrocinio della SIMLII (Società Italiana di Medicina del Lavoro e di Igiene Industriale) e dell’ANMA (Associazione Nazionale Medici d’Azienda). La partecipazione ai corsi fornisce accreditamenti ECM; inoltre a chi opera in qualità di RSPP/ASPP sarà rilasciato "Attestato per aggiornamento specifico ATECO" a cura della Regione Lombardia.
THE ACCREDITATION
The courses in Milan  are organized under the agreement between the Foundation IRCSS Cà Granda Hospital. Milano-Policlinico, IRCCS Fondazione Don Carlo Gnocchi NGO, and the University of Milan in collaboration with the SIE (Italian Society of Ergonomics), under the patronage of SIMLII (Italian Society of Occupational Medicine and Industrial Hygiene) and dell'ANMA (National Association of Doctors Company). The courses provide CME credits. Furthermore for  RSPP / ASPP  a "certificate for specific update  according ATECO by the Region of Lombardy will be issued.

 
STRUTTURAZIONE  DELLA FORMAZIONE IN CORSI E PERCORSI
Già negli anni precedenti la previsione di creare “PERCORSI FORMATIVI” ha riscosso un grande interesse tanto da aver più iscrizioni ai “percorsi” piuttosto che ai singoli corsi: è sembrato pertanto maturo (anche su suggerimento di molti colleghi) organizzare i “percorsi formativi didattici” in una vera e propria “Scuola” che preveda  l’invio di materiali didattici all’iscrizione per ottenere una preparazione pre-corso, l’introduzione di test di verifica teorici e pratici con momenti di correzione individuale da parte dei docenti, momenti di incontro individuali e di gruppo con gli operatori, per discutere problematiche incontrate in situazioni applicative reali, momenti di tirocinio pratico (svolti nel proprio ambito lavorativo) per la PREPARAZIONE DELLE TESI.
 STRUCTURE OF THE TRAINING COURSES AND COURSES
"TRAINING COURSES" has attracted great interest so as to have more applications for the complete  "paths" rather than individual courses: the training course include the submission of course materials at registration to obtain a pre-course preparation,  theoretical and practical learning verification tests with moments of individual correction by teachers, moments of individual and group  discussions of the  problems encountered in real application situations, moments of practical training (conducted in the  workplace) for toward the PREPARATION OF THE THESIS. 

 
ATTESTATI E DIPLOMI
Il RILASCIO DEGLI ATTESTATI di ogni corso e/o del DIPLOMA FINALE DI PERCORSO sarà basato su criteri rigorosi e secondari al superamento dei test e/o al livello qualitativo della tesi.
L’intero “pacchetto didattico” presentato prevede di conseguenza l’organizzazione di più percorsi formativi in funzione di specifici interessi e per differenti figure professionali quali: medici, psicologi, infermieri, assistenti sanitari, fisioterapisti, tecnici, anche aziendali, esperti nella sicurezza, nella progettazione del posto o del prodotto o dell’organizzazione del lavoro.
SARÀ POSSIBILE A CHIUNQUE SEGUIRE ANCHE SINGOLI CORSI AL FINE DI OTTENERE I PREVISTI CREDITI FORMATIVI.
Al fine dell’ottenimento dei diplomi di percorso, i singoli corsi, che li compongono, possono essere seguiti anche IN ANNI DIFFERENTI, e presso altre sedi purchè i corsi siano stati approvati e patrocinati dalla scuola EPM centrale. Nelle pagine successive vengono elencati, per temi, i titoli dei singoli corsi e dei diversi percorsi formativi suggeriti.
PERCORSI E SINGOLI CORSI POSSONO ESSERE EFFETTUATI PRESSO LA SEDE DELLE IMPRESE/AZIENDE SANITARIE CHE NE FACCIANO RICHIESTA, EVENTUALMENTE MODULANDO LA FORMAZIONE IN RELAZIONE ALLE SPECIFICHE ESIGENZE.

CERTIFICATES AND DIPLOMAS
The issue of certificates of each course and / or FiNAL TRAINING COURSE DIPLOMA will be based on strict criteria  based on test verification and /or quality of the thesis.
The  "educational packages"  provides training courses according to specific interests of different professionals such as physicians, psychologists, nurses, medical assistants, physical therapists, technicians, including company personnel, security experts,  experts in the design of the working place or of the work organization.
CREDITS CAN BE PROVIDED ALSO FOR A SINGLE COURSE.
To get the  diplomas of Training Package,  the relevant individual courses can be followed even in different years, and at different locations provided that the courses have been approved and sponsored by EPM Central School. In the following pages the differenttraining paths and individual courses are reported.
TRAINING PACKAGES AND INDIVIDUAL COURSES MAY BE MADE AT  COMPANIES /OTHER BODIES  REQUIRING SPECIFIC AND DEDICATED FORMATION ACTIVITY.

 
PER TUTTI I SINGOLI CORSI SONO PREVISTI:
-rilascio di certificato di frequenza del corso (valido per fini amministrativi) e dei crediti ECM o di attestati RSPP/ASPP
-rilascio di ATTESTATO DI CORSO SPECIFICO (solo  se superati i test)
Ad ogni corso saranno ammessi non più di 25-28 partecipanti: in caso di eccedenza di richieste di iscrizione, saranno privilegiati coloro che partecipano a tutto  il  percorso formativo.

PER TUTTI I PERCORSI FORMATIVI SONO PREVISTI anche:
-la discussione di un elaborato (tesi) vertente su un’esperienza svolta dal corsista. La tesi è vincolante per l’ottenimento del diploma.
-rilascio degli  ATTESTATI DEI CORSI SPECIFICI e del DIPLOMA DI PERCORSO  (solo  se superati i test e presentata la tesi)

FOR ALL INDIVIDUALS  COURSES THE FOLLOWING IS FOESEEN:
-issuance of certificate of participation (valid for administrative purposes) and CME credits or certificates RSPP / ASPP
-release of a COURSE CERTIFICATE  ( only in case of positive judgement)
For each course w no more than 25-28 participants will be allowed: in case of over-subscription requests, priority will be given to all those participating in the training packages.

FOR ALL TRAINING COURSES ARE FORESEEN also:
-discussion of a paper (thesis)  reporting the partecipant specific experience. The thesis is mandatory to obtain the diploma.
-issuance of COURSE CERTIFICATES  and DIPLOMA COURSE (only in case of positive  judgement on the tests and  thesis)

 
DIREZIONE
-DIRETTORE EPM, EPM Director: ENRICO OCCHIPINTI
-DIRETTORE DELLA SCUOLA INTERNAZIONALE, iNTERNATIONAL SCHOOLD DIRECTOR:  DANIELA COLOMBINI


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